
Психологическая
помощь может скоро понадобиться самим психологам
Российская Академия наук ставит под сомнение психологию как науку. Данное утверждение учёные обосновывают, с одной стороны, всё большим превращением психологии в кулинарию, т.е. всего лишь в набор рецептов, оторванных от понимания единой сути внутренних процессов человека. С другой стороны, психология уже давно не оправдывает своё греческое название, означающее «наука о душе», поскольку самого понятия души в ней нет.
Стоит отметить,
что это далеко не первый выпад учёных в отношении психологии. Например, похожие
суждения звучали на психологическом факультете МГУ в конце января этого года в
рамках проходящего там заседания секции
"Христианская психология" XVI Международных Рождественских
образовательных чтений. Тогда в своем приветственном слове ведущий секции, профессор,
зав. кафедрой общей психологии психфака МГУ Борис Братусь отметил, что в
последнее время психология стала очень популярной наукой. Если раньше вузов,
выпускавших психологов, были единицы, то сейчас только в Москве насчитывается
более пятидесяти учреждений с такой специализацией, не считая курсов, частных
учебных заведений и различных психологических обществ. Столь высокий интерес к
психологии с одной стороны радует, с другой - внушает тревогу. Распространение
науки отражается на уровне профессионализма тех, кто ею занимается.
"Психология теряет статус науки и приобретает статус кулинарии",
некоего набора рецептов, добавил профессор.
Однако если раньше подобные выпады были лишь выражением частного мнения отдельных специалистов, то теперь это уже позиция Российской академии наук, отраженная в официальном обращении, направленном в Министерство образования РФ. В нём учёные требуют убрать из классификатора научных дисциплин психологию. По их мнению, то, что сейчас входит в образовательный курс по психологии, вполне может и изучается в рамках других дисциплин: физиологии, антропологии, философии и др.
«Давайте будем
честны перед самими собой, - комментирует обращение РАН один из её
представителей, - Понятие о душе из психологии исчезло. Если его нет, то зачем
нам архаизм? В том, что мы сейчас именуем психологией, есть разные школы и
направления. Зачастую они не только не дополняют друг друга, но и вступают в
противоречие. Если уж на то пошло, то давайте изучать эти направления в рамках
отражающих их суть наук. Например, если мы говорим об открытиях Павлова, то это
можно проходить в рамках физиологии. Если речь идёт о теории Фрейда, то это
можно изучать в рамках опять же физиологии, а также культурологии. Если же мы
говорим об экзистенциальном подходе Виктора Франкла – то это уже философия. А
всякие методы успеха – это вообще пока за гранью науки».
На данный момент
требование РАН поступило на рассмотрение в Министерство образования РФ.
Официально в ведомстве пока не комментируют перспективы данного требования.
Однако как сообщил Газете.Ру на условиях анонимности высокопоставленный
чиновник министерства, в правительстве столкнулись с огромной дилеммой. С
одной стороны они признают обоснованность утверждения РАН, с другой стороны, не
понимают как реформировать безболезненно отрасль. «Нам придётся упразднить кучу
психологических вузов и факультетов, признать их несостоятельность. Масса специалистов
окажутся без работы. Это же будет социальный взрыв! И теперь уже самим
психологам потребуется психологическая помощь», - поделился собеседник.
Отметим, что
специалисты Проекта «Психология Третьего Тысячелетия» уже давно говорят о
противоречивости различных школ и направлений в психологии, ставят под сомнение
её как науку. Вот что утверждает руководитель Проекта Олег Гадецкий:
«Психологии как науки нет. То есть она,
безусловно, есть как объективная данность, но до сих пор не сформулирована. В
различных школах, направлениях психологии найдены какие-то важные методы и
принципы, но все это не сведено в одну теорию».
Вместе с тем, специалисты Проекта не поддерживают радикальных призывов ликвидировать психологию как науку. Речь идёт лишь о том, чтобы признать нынешнее плачевное состояние отрасли, и совместно с другими специалистами по новому взглянуть на внутренний мир человека, сформулировав новые подходы.






Здравствуйте, уважаемые психологи. Обращаюсь за советом. Моей дочери скоро 10 лет. Ей в 3 года поставили диагноз — гиперактивность - трудности в концентрации внимания, нарушения моторики и поведенческие проблемы. Учится в спец. классе. Почти не читает и коряво пишет. Занимались с ней трудотерапией, ездой на лошадях, гимнастикой. Сейчас проходим курс кранио-сакральной терапии. Есть незначительные улучшения - дочь стала спокойно сидеть на уроках, слушает материал, лучше контактирует с детьми. Я как мать чувствую, что она умная девочка, когда надо - хитренькая. Иногда мне кажется, что со временем все наладится, а иногда я места себе не нахожу. Иногда мне тоже кажется, что она - ребенок Индиго, протестует против этого мира и хочет, чтобы мы изменились. Чем вы - психологи можете помочь, что посоветуете? Спасибо. Будьте счастливы.

Комментарии
Очень хорошая статья! Я рада, что всегда проходила мимо западной психологии в поисках Абсолютной истины. Я аутсайдер в психологических терминах, но точно знаю, что Проект Психология 3000 самый глобальный и нужный в наши дни, когда появляется надежда на то, что каждый здравомыслящий человек задумается наконец о своей жизненной миссии и о важности осознания своего места в мире. Спасибо, это большой шаг на пути к переменам.
Психология счастливой жизни возможна и в 3 тысячелетии, главное идти к ней своим путем!
На ум пришёл школьный примерчик аксиом геометрии, на основании которых была построена геометрия.
Вот и интересно что-то подобное в психологической науке есть?
А вообще если возможно былобы здорово увидеть сравнительный анализ той психологии которая есть сейчас и психологии третьего тысячелетия...
RSS лента комментариев этой записи